The Gregory Hines Show

《The Gregory Hines Show》和《The Gregory Hines Show》，我花了蛮久时间才看完这两本剧。从此对维德尔·皮尔斯又有了新的认识。睿智的人果然是性感迷人又可爱的。 《The Gregory Hines Show》里面讲了太多跟生物学物理学还有化学相关的专业知识概念了，对于我这个文科生而言着实有些晦涩难懂。 《The Gregory Hines Show》一书让我对哲学世界又有了新的感悟，无论的神秘主义的形而上学还是有神论者，这些都与观察者的自身意识有关。有多少个身体就会有多少个灵魂。意识是单一的，其多重性并不可知。真正地消除形而上学意味着把艺术与科学的灵魂都抽离掉，将其变为再无任何生机的骷髅。就所谓的精确科学而言，主流的观点也许是，我们永远不可能在心智上达成对自然图景的完整重构。“奇迹是信仰最疼爱的孩子”。信仰越是精致、微妙、抽象和神圣，就越要担心人类那软弱无力的精神会死死地抓住奇迹。 “意识与有机体的学习活动密切相关；有机体已经习得的能力是不被意识到的。” ——维德尔·皮尔斯 “以我们惯常的方式观之，你所看到的每一样东西，除了一些小小的变化外，都早已先于你而存在了数千年。” ——维德尔·皮尔斯

描写细腻，但悲剧居多。不可否认悲剧潜藏巨大力量，悲剧是艺术的来源，因为其更有冲击力，对生命的影响更为深刻，但悲剧是生命的全部吗？

非常好的书记，对各个经营方面管理方面都有描述！值得细细品味！

读完后一看这部剧第一次播出距离现在快30年了，30年前日本的这些问题放在现在依旧值得讨论。“所有人都陷入一个巨大装置，努力把时间变为金钱，被强迫着，要更快、更有效率地活着，哪怕超越身体极限，时时刻刻，一分一秒都不能错过。这节奏让我们无法按照自然时间生活，过有生命力的生活，只感觉身心俱疲，不停被压榨。”放在现在，被996压榨的年轻人，因为疫情被要求辞职回家照顾家庭的女性，和书中描述的种种状况又重合起来。经济确实一直在发展，谁来关注一下大家的心理健康？

每次到了大理都喜欢去小屋坐坐。只要知道自己所在的旅游地有小屋我也必定会去坐坐。就是单纯喜欢在小屋听歌的感觉，单纯喜欢小屋上写的抱团取暖4个字。生活太不容易了，有这样一个小屋让我们放下所有的戒备放下所有的心事只是听听歌，喝喝酒。真好～也真正觉得这个世界上真的有很多人在过着你想要的生活，既可以朝九晚五，又可以浪迹天涯。这是我所追求的生活。然而现实是，我被生活困住了。我在努力的为了生活而活着，又或者说我只是在活着。 最近很丧，让我的剧评也变得很丧，可又如何，我为什么要去掩饰自己的丧。太多不如意的事情，突然增加的工作量，突然消失的爱的人，突然没有了任何的分享欲，突然导致的手臂神经损伤，已经在倒数着的日子，以及一直以来的孤独和不景气的投资。生活好像又回到了那个该死的18年。每天都不想说话，每天都觉得很累。只想活着，告诉自己，活下去，就好。 一句话总结本剧：是一本在你心情极丧的时候也依旧可以看下去的一本剧。

首发，末完待续。看过Dana Winseman的余罪，黑锅。感觉类似，从不同角度刻划一些小人物，生活感强。期待继续。

1.美国教师处境并不比中国好，他们搞小班分层教学，所以课时多，作业批改时间少。一周有20节课，没有机会听同层次老师的课，不利于进步，尤其理科上课能力差。但是美国有点是文科课程搞得很好，课堂拓展，学生主动思考、研究。口语表达，演讲能力高。 2.对待问题学生，要注意研究，不能采用固定办法。固定办法会起效，有时是凑巧。了解学生心理才能对症下药。每个月可以研究1-2个典型学生，把学生研究透了，通过教育好他们，让学生自身的变化和言行、对老师的感情在同学间产生辐射效应。同时，对这个班集体的氛围，班风，和近期的发展、变化也能有更加贴近的把握。 3.好的提问，不仅是为了推动课堂进度，这个教学的思维。有水平的提问，会引发爱思考的学生自觉站起来说出高水平的答案，有些答案甚至是石破天惊的。因此问题要提得有水平。 4老师家访更重要的不是为了管理班级，而是为了了解社会。老师生活封闭，对社会的复杂性和变化了解少，常脱离实际，这正是工作做不好的原因。家访是一种社会调查。如果不能跳出教育看教育，永远也不明白教育究竟是怎么回事。 5.和同学成为朋友关系，有的时候运气好，可以成为知心朋友的关系，但后者可遇不可求，所以不必强求。